Итак, будем знакомы. Ариса Вайя *книксен*. Пишу то, что хочу прочесть сама. Написала Лепрозорий, думала, на этом все и закончится. А оно вот как-то нет… Поэтому теперь начинаю работу над другим романом — Дети Лепрозория. Часть самостоятельная, порядок чтения будет не важен)
Кстати, на удивление кровь-кишки в этом романе отсутствуют…
Собственно, пока обложку мне не нарисовали, держите Еву!
Б1. Шуточный экспресс-тест: «Какой ты автор?»
Я котик! Примерно вот такой. Помню, перед началом первой книги Мира под Холмами я достаточно долго читала все, что могла узнать про кельтов и фейри, а потом уже — нет, как отрезало. Когда надо что-то добавить в текст (типа птички, повисшей на ветке) я лезу в гугл и читаю, иногда по дню часу, ради одного абзаца.
Негативные отзывы воспринимать научилась как чужую точку зрения. Это говорит о том, что человек осилил мой роман — это уже хорошо! Все еще выискиваю *и обычно нахожу* даже в отрицательных отзывах то, что может мне пригодиться в романе.
Позитивные отзывы греют невероятно — это говорит о том, что читатель со мной на одной волне. От такого рецензента я принимаю почти все.
Положительно-отрицательные отзывы самые интересные. Их я разбираю с особой тщательностью.
И конечно, тяжело жить без флэшбека! Хотя я бы писала все равно. *хоть и думаю, что обращаюсь к вечности*
Ну а для старичков, которые проходили тест в прошлом году, будет дополнительная нагрузка *улыбается*
Расскажите, почему вы здесь? Что хотите получить от предстоящей сессии? Какую помощь готовы дать другим?
Работа по заданию, часть #1. Жанр
«Осада Джотиса» — третья книга цикла. Эпическое фентези, янг-эдалт. Теперь уже точно не повесть, а роман, потому что сюжетных веток стало две — от лица брата и сестры.
Работа по заданию, часть #2. Целевая аудитория
О читателе
Беру всех, кто ждёт 8 сезона «Игры престолов», читал «Отблески Этерны» Веры Камши и не растерял школьные знания о Древней Греции и Риме 
Часть 1. Жанр
Художественная проза.
Жанровая литература: драма.
Роман.
Часть 2. ЦА
О читателе
Возраст: 18+
Пол: любой, но мне кажется, что прежде всего это произведение будет интересно именно мужчинам
Социальное положение: любое
Интересы: история и структура американской мафии, атмосфера 30-х годов XX века, неоднозначные персонажи, погони, драки, перестрелки
Взгляды: иногда от одного человека может зависеть будущее всей страны, массовые убийства невинных граждан являются неприемлемыми
Литературные предпочтения: драма
О книге
Ваш тип личности: динамик, логик
Близкие по духу книги: Крестный отец (Марио Пьюзо), Пролетая над гнездом кукушки (Кен Кизи).
Ценность вашей книги для ЦА: развитие чувства долга у молодого поколения, умения находить выход из самых тяжелых ситуаций, способности к самоанализу.
Конкурентные преимущества вашей книги: наличие хорошо прослеживаемой структуры, нестереотипные персонажи, захватывающий сюжет, потрясающая кульминация, проработанный мир, легкое и непринужденное изложение.
Часть 3. Замысел, идея и сюжетные линии
Замысел: история о двух подручных, которые вступили в борьбу друг с другом за место нового дона.
Идея: желание спасти тех и то, что тебе дорого от незавидной участи приводит к убийству главного соперника. Эту идею будет воплощать в себе протагонист, и это будет основная идея всего произведения. Но будут еще и другие идеи, не являющиеся основными.
Линия 1. Харви Маринетти и Лоренцо Риччи.
Герои: Харви Маринетти, Лоренцо Риччи. Маринетти является протагонистом, а Риччи — антагонистом.
Основная локация и эпоха: Чикаго, 1933 год.
Не участвую во взаимопроверке
Работа по заданию, #1. Жанр
Художественная проза, любовное фэнтези.
Четыре книги повествуют о жизни ведьмы, о том, как ее меняет темная сила. В каждой из частей романа основной сюжет переплетается с расследованием той или иной мутной ситуации. Я бы поставила тут жанр детектив, но не уверена в собственных силах
Работа по заданию, часть #2. Целевая аудитория
О читателе
Возраст: от 15 лет. Возможно и от 12, тк на одном из сайтов меня читает мальчик 12 лет
Пол: любой.
Социальное положение: не имеет значения.
Образование: не думаю, что придется по вкусу техническому, но тут опять же дело вкуса. Мне сложно отсекать по таким строгим меркам.
Интересы: мистика, фэнтези, романтика, ненавязчивая литература, не напрягающая мозг
Взгляды: разные…
Литературные предпочтения: роман, с которым я на сессии, еще никто ни с чем не сравнивал… Хорошо это или плохо — сложно сказать. А другой многотомник сравнивали с Л.Гамильтон. Это льстит, ведь я млею от ее черной мистики.
Собрала в этом году всю волю в кулак и решила повысить свое мастерство (если конечно есть куда)
Итак, над шуткой дня посмеялись, а теперь становлюсь мега серьезной. Вперед!
1. Жанр будущего произведения
Художественная проза. Роман.
Жанровая литература. Очень хотелось написать мейнстрим, просто из-за названия))) Стильно, модно, молодежно)
С интеллектуальными произведениями у меня вообще особое отношение) Мне срочно нужно ткнуть туда нос, прокомментировать и доказать, что между мной и этим жанром нет ничего общего. С философией тот же принцип).
Уточняем – фэнтези (куда ж без него родимого), приключения, юмор. Возможно боевик, но вот с ним, я не уверена.
2. Работа по заданию, часть #2. Целевая аудитория
О читателе
Возраст: где-то от 13 лет (если в этом возрасте кто-то собирается читать) и до того времени, пока мозг сможет справляться с происходящем в книге безумии.
Пол: все
Социальное положение: пожалуй, не самые богатые люди. Скорее даже бедные, что б было как можно меньше альтернативы как провести вечер)
Образование: главное уметь читать.
Интересы: красивые герои, развлечения, приключения
Взгляды: любые
Литературные предпочтения: отдыхающая литература, о дружбе, книги по игровым вселенным.
О вашей книге
Ваш тип личности: вопрос вызвал панику) Вообще не поняла о чем это) Загуглила, прошла тест и мне выдало Гамлета наставника. Что это, я не знаю))) Но по описанию вроде подходит))) Положительные моменты – я могу претендовать на
Я, как обычно, захожу на сессию уже с почти готовым произведением в объеме 35 алок. Да, я знаю, знаю, не каждая птица долетит до середины Пламени, а если и долетит, то гикнется и копыта отбросит!
Работа по заданию, часть #1. Жанр
Пожалуй, это самое простое, да?
Художественная проза/жанровая литература.
Фэнтези/сказка классического толка. Задействованы: приключения, любовный роман
Роман. 
Сага
В общем, это первый роман из эпУпеи про Нижний мир третьей эпохи. Планируется дополнить где надо, урезать где можно и перебить на три тома.
Работа по заданию, часть #2. Целевая аудитория
О читателе
Возраст: средний
Пол: как выяснилось по тестовым котикам, как мужской так и женский!
Социальное положение: затрудняюсь в определении
Образование: надеюсь, не повлияет
Интересы: любящие сказки
Взгляды: широкие.
Литературные предпочтения: любящие сказки и фэнтези без особой чернухи
О вашей книге
Ваш тип личности: динамик/мистик. Вообще как бы была статиком, но, кажется, переползаю!
Близкие по духу книги (можно, фильмы и даже музыка): Толкин как основа основ. Говорят, похоже на кого-то еще, но этих кого-то я не читала.
Ценность вашей книги для ЦА: позитивный настрой
Конкурентные преимущества вашей книги: интересное обыгрывание кельтских мифов, развитие героя, развертывание мира от узких стен Черного замка до трех миров Нижнего мира. Слом стереотипов, развитие личности.
Роман написан в настоящем времени, что дает эффект сопричастности к происходящему. К тому же рассказчик — татуировка на плече Алиенны, зловредный ящерок (символ Дома Солнца), что позволяет глубже показывать эмоции и придать, в общем, тяжелой истории некую легкость и иронию.
И конечно, грандиозный счастливый финал!
Работа по заданию, часть #1. Жанр
Художественная проза. Роман. Хотелось бы мейнстрим, но, боюсь, кроме вопиющего смешения жанров (фентези, фантастика, приключения, детектив) и замаха на психологию, от него ничего нет…
Работа по заданию, часть #2. Целевая аудитория
писала, вообще не имея представления о том, что существует такая штука, как ца О_о однако у меня была цель оказать некий воспитательный эффект. Как я теперь понимаю, затея провалилась, ибо между теми, кому изначально хотелось бы накапать на мозги и теми, кому нравится текст, разница… огромна. Так-то. Ну, будем работать с теми, кому нра ))
О читателе
Возраст: после 23
Пол: в идеале — оба, но пока вижу, что больше нравится женщинам… с мужским характером
Социальное положение: затрудняюсь с ответом О_о наверное те, кому (уже) есть, что терять
Образование: высшее, желательно естественнонаучное или техническое.
Интересы: загадки, шифры, находить ключи и аллюзии (семиотика наше все), мистика и психология
Взгляды: здоровый цинизм, великодержавный шовинизм 
, спокойно-положительное отношение к сленгу (как к забавному объекту исследования и поводу поржать над необычными выражениями)
Литературные предпочтения: фантастика, не-классическое фентази, мистические триллеры
О вашей книге
Ваш тип личности: статик, мистик
Близкие по духу книги (можно, фильмы и даже музыка):
Ценность вашей книги для ЦА: проработанный авторский мир, несколько смысловых слоев, множество аллюзий и «зашифрованных
Добрый день, друзья! Книжный Клуб на связи!
Пора подвести итоги голосования и определить книги месяца. Вариантов и предложений вы прислали много, что не может не радовать
Работа по заданию, часть #1. Жанр
Художественная проза.
Жанровая литература.
С определением жанра у меня всегда проблемы. Это фэнтези, потому что будут элементы магии, шаманства и прочих невероятностей. Но это и фантастика, потому что будут опыты над людьми в лаборатории страшного доктора. Общий же антураж, который я хочу создать – дизельпанк (надеюсь, участие в сессии мне поможет).
Также будет любовная линия.
Роман.
Работа по заданию, часть #1. Жанр
Художественная или документальная проза?
Интеллектуальная проза, мейнстрим или жанровая литература?
Если жанровая, то в каком жанре и поджанре вы пишете? (можно несколько)
Роман или повесть?
Склоняюсь всё-таки к мейнстриму, хотя с некоторыми условностями можно сказать, что это фэнтези; роман.
Работа по заданию, часть #2. Целевая аудитория
О читателе
Возраст: 18-35 лет
Пол: любой
Социальное положение: человек, так или иначе имеющий отношение к высшему образованию, работающий в вузе или обучающийся, или когда-то обучавшийся.
Образование: высшее (можно незаконченное)
Интересы: образование, наука, социальные явления в этой области.
Взгляды: ориентация на саморазвитие
Литературные предпочтения: неформатная литература, фэнтези ближе к городскому.
О вашей книге
Ваш тип личности: динамик, логик
Близкие по духу книги (можно, фильмы и даже музыка):
Сложно сказать, но я склоняюсь к «Дому в котором» М. Петросян. Ещё некоторые читатели говорят, что по стилистике похоже на романы Терри Пратчетта.
Ценность вашей книги для ЦА: известные всем явления описаны с помощью сюрреалистичных преувеличений, мир максимально похож на реальный, но на кое-каких его деталях сконцентрировано внимание с помощью фантастических допущений.
Конкурентные преимущества вашей книги: динамичный сюжет, персонажи, близкие по духу современным молодым людеям (ну, той категории, о которой я писала выше), знакомые всем социальные явления и процессы.
Работа по
Б1. Шуточный экспресс-тест: «Какой ты автор?»
Внезапно, но когда я проходила тест первый раз, я выяснила, что я — автор-львёнок. Или не так уж внезапно? По крайней мере, совпадает со знаком зодиака. Оценка извне для меня очень важна, хотя и оценка себя изнутри — важна не меньше (я работаю над этим, да). Потом прошла во второй раз, вроде отвечала так же. А тут бац — я автор-козочка. Если честно, мне так больше нравится. Я правда скачу, как коза. Горная! Вот. Но хочу немного реабилитироваться! Больше половины начатых текстов я всё же заканчиваю. Так что, смею утверждать, во мне уживается сразу несколько звеньев пищевой цепи. Я старалась.
Сколько времени у вас занимает подготовительная работа перед написанием романа?
Ответ: Нисколько. Если что-то возникает в голове, сцена, диалог, образ персонажа, я его тут же заношу на бумагу. Так мне легче. Это может привести к роману-эпопее, а может ни к чему не привести. Суть не в глобальности задумки. Помню, как это началось. Классе в 6-7 я пожаловалась маме на то, что «у меня слишком много мыслей, они постоянно толпятся в голове», и мама посоветовала мне всё записывать. Должно быть, мама думала, что мне вскоре надоест и я перестану страдать ерундой. Но шли годы, а привычка записывать до сих пор со мной.
1. Тест
Божья коровка, или мы пойдём другим путем
Сколько времени у вас занимает подготовительная работа перед написанием романа?
Строго говоря, я с 2005 года пишу, переписываю, и совершенствую один роман* (это, по итогу, трилогия, но все ж))) так что подготовительной работы… ну… много ))) другой вопрос, что если меня среди ночи торкнет сцена, я вскочу и запишу — привычка ещё с йуности, когда баловалась поэзами, а там известно что — если не записал, то хрен потом вспомнишь.
Необходимо ли вас читательское внимание для плодотворного творчества?
Я неисправимый графоман, пишу в первую очередь для себя — «не могу не писать», вотэтовотвсе. НО читателям очень рада, коментам тем более. Их, увы, мало. Осадок от «не читают» есть.
Ваши отношения с текстом
Как уже сказала, наша с текстом семейная жизнь тянется с 2005 года )) герои уже как члены семьи, а особенности мира знаю чуть ли не лучше земных.
*предвосхищая возможные вопросы из серии «и не надоело?!», отвечаю: нет. И уговаривать начать работу над чем-то другим бесполезно.
Ваши отношения с писательским сообществом
Которым именно? Оно ведь многолико. Там учат, сям, клубов по интересам полно. Суюсь в разные места, где-то приживаюсь, где-то нет. Главное —
человеческий фактор. Как и всегда.
Ваш текст одной фразой
Не такой как все, естесссна)) Одинаковых текстов вообще не бывает (ну, кроме ксерокопий). Уникальность, все такое.
Итог
Автор-божья коровка должен, нет, просто обязан писать не так, как все.
Тест копирую с прошлого года.
Ч1. Шуточный экспресс-тест: «Какой ты автор?»
Я огнедышащая коровка. Я составляю карточки героев с родословными до десятого колена и биографиями от рождения до смерти, пишу планы, рисую карты, сочиняю бестиарии, высчитываю хронологию, пытаясь совместить в ней несколько поколений нескольких семей, складирую картинки и музыку, коллекционирую книги по лит. мастерству и матчасти, смотрю обучающие фильмы и вообще тучу времени трачу на проработку и продумывание всего. И даже люблю это дело больше, чем написание самого текста. В общем-то все время мучаюсь от того, что уделяю продумывания недостаточно много времени, не успеваю прочитать и учесть все, до чего дотягиваются мои загребущие лапки. Ведь при этом надо писать проду хотя бы несчастные 750 слов в день.
Б1. Шуточный экспресс-тест: «Какой ты автор?»
/упрямо/ дракот! Я Дра-кот! Ну, Микка, ну чего он обзывается?
Я не собиралась перепроходить те задания, которые делала в прошлом году, но тест, всего 5 вопросов… почему бы не потыкать кнопочки? Но теперь придется восстанавливать справедливость. Потому что я дракот, ну…
Что может быть драгоценнее, как ежедневно входить в общение с мудрейшими людьми мира.
Л.Н. Толстой
Всем добрый день! Осень – отличное время для книжного клуба! В чём суть? Всё очень просто! Выбираем несколько книг месяца, читаем и делимся впечатления. Зачем читать? Ну, во-первых, для хорошего настроения. Во-вторых, проанализировать интересный текст, понять, как он сделан, и что зашифровал автор – полезно и для собственного творчества. Вот увидите: чем больше читаете – тем лучше пишите сами.
Внимание участникам, отметившим, что они готовы участвовать во взаимопроверке! Распределение произошло. Проверьте почту. Вам должно было прийти письмо со списком участников, к которым вам предстоит наведаться в гости
Всем привет! Меня зовут Микка. Я такой же начинающий автор, как и вы. Но мне доверили вести курс «Мотивация» — и я стараюсь, как могу, помочь вам научиться мотивировать себя на работу.
В этом году задания курса «Мотивация» будут разделены на три блока:
1. Дискуссия,
2. Практическое задание,
3. Упражнения.
Добро пожаловать на четвёртую сессию клуба романистов!
Я безумно рада, что могу это написать. Ведь это значит, что мы выдержали испытание Конкурсом и можем двигаться дальше. О великий Гугл, дай мне силы добить итоги.
В этом году у нас, как и в прошлом, много новичков. И мы надеемся, что вы вольётесь в команду и сессия поможет вам дописать свои романы. Мы не берёмся писать за вас, но мы постараемся сделать всё от нас завясищее, чтобы работа над ними стала чуточку легче.
Дорогие участники, помните, что Клуб — это вы, а не организаторы. Доброжелательная и рабочая атмосфера зависит от каждого из вас.
Итак, мы начинаем!!!
В этом году курс лекций «Литературное мастерство» при нашем клубе вам буду читать я, Светлана Гольшанская. Они основываются на материалах, размещенных в сети, и на заданиях, разработанных Фиал два года назад при основании клуба.
Как известно, любые материалы и лекции неизбежно носят отпечаток личности чтеца. Даже несмотря на то, что я не автор представленной теории, а всего лишь отбираю материалы к изучению, я выбираю то, что кажется мне наиболее нужным. Естественно, все люди разные и ни одна даже самая универсальная методика не сможет удовлетворить всех. Наш принцип – свобода творчества во всем. Вы сами выбираете выполнять задания или нет, следовать предложенным шаблонам или писать что-то свое. Вы можете обсуждать теорию, делиться опытом, предлагать свои методики работы с текстом – это только приветствуется. У нас нет учеников и учителей, все поставлены в равные условия.
